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Brasil

A grande fuga

A gamificação amplifica a aprendizagem e cria memórias duradouras. Este foi o resultado para enfermeiros que participaram do Congresso Brasileiro de Enfermagem em Neurologia e Neurocirurgia em São Paulo, onde uma Sala de Escape de AVC transformou o conhecimento em experiência. Pela Andressa Santos.
Equipa Angels 10 agosto 2026
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Os enfermeiros que participaram no Congresso Brasileiro de Enfermagem em Neurologia e Neurocirurgia (CBraENN 2026) desfrutaram de uma experiência de formação inovadora e interativa graças a uma Sala de Escape de AVC facilitada pela Angels. 

Muito mais do que um jogo, a iniciativa proporcionou uma simulação clínica imersiva, desafiando os participantes a aplicar o conhecimento técnico, raciocínio clínico, comunicação e trabalho de equipa num cenário que reproduziu a urgência dos cuidados de AVC. 

A Sala de Fuga AVC foi executada com o apoio do Dr. Marcelo Calderaro, coorganizador da primeira sala de fuga de AVC da Organização Mundial de AVC no Congresso Mundial de AVC em Barcelona, em outubro passado. A sala de fuga de Barcelona provou ser extremamente popular entre quase todos os participantes, recomendando que regresse em conferências futuras. Ao refletir sobre a sala de fuga inaugural da WSO, o Dr. Calderaro disse que a joalharia tinha mostrado, mais uma vez, que a diversão e a educação se juntaram, “amplificando a aprendizagem e criando memórias duradouras”.

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Tomada de decisões sem riscos

As salas de fuga originais foram concebidas como um jogo no qual uma equipa de jogadores trabalha em conjunto para descobrir pistas, resolver puzzles e concluir tarefas para progredir e alcançar um objetivo específico. A sua relevância para a formação é que dependem de uma combinação de jogo e simulação para fornecer uma metodologia de aprendizagem ativa. Adaptados à área da saúde, transformam as situações clínicas em desafios práticos e seguros, permitindo aos profissionais aprender através da experiência e exercer uma tomada de decisões sem riscos para o doente.

As salas de evacuação foram integradas pela primeira vez na educação médica por volta de 2018, quando começaram a surgir em reuniões científicas nos EUA. Os centros médicos e escolas de enfermagem foram rápidos a adotar o formato para formação de emergência e multidisciplinar, especialmente após a pandemia de Covid limitar a experiência junto à cama. 

A primeira sala de escape documentada para formação em AVC isquémico agudo foi desenvolvida para um hospital na zona rural de Indiana em 2019, pelos educadores de AVC Erika R. Millsaps e de e-mail que mais tarde escreveram sobre o seu trabalho pioneiro. 

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A missão: guardar o paciente

A CBraENN 2026 foi realizada no Millennium Convention Center em São Paulo nos dias 26 e 27 de junho, sob os auspícios da Associação de Enfermagem em Neurologia e Neurocirurgia (ABENEURO). Na Sala de Escape AVC, os adeptos de congressos – principalmente profissionais de enfermagem – foram divididos em grupos de até sete participantes, e foram-lhes dados 15 minutos para completar a sua missão de diagnosticar e tratar corretamente o doente.  

A experiência foi dividida em duas salas. Na primeira, um consultor Angels explicou o formato da tarefa e da formação. Em seguida, o grupo foi levado para a sala de simulação, onde o cronómetro foi iniciado. Durante o desafio, o consultor observou o progresso da equipa e poderia dar uma dica se estivessem com dificuldades. No entanto, cada dica resultou na perda de um minuto no tempo total da equipa, estimulando ainda mais o raciocínio coletivo.

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O cenário 

Em sala simulando ambiente hospitalar, paciente deitado em maca, acompanhado de prontuário, vários elementos nesse cenário funcionaram como pistas para resolução do caso.

No bolso do casaco do doente estava um cartão do refeitório, indicando a hora em que bebeu café. Um copo descartável caiu no chão reforçando esse detalhe, permitindo que os participantes concluam que o paciente ainda estava dentro da janela terapêutica.

Um relógio mostrou a hora atual, enquanto um telemóvel trancado e um pedaço de papel contendo códigos levaram os participantes a descobrir a palavra-passe para aceder ao dispositivo. Ao desbloqueá-lo, foi possível visualizar a TC, confirmando um caso de AVC isquémico em que foi indicada trombólise.

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Paciente guardado! 

Para administrar o tratamento, no entanto, a equipa ainda precisava de resolver novos puzzles.

A chave do cadeado que protegeu a medicação estava escondida dentro de um Descarpack (caixa de corte perfurada) e só poderia ser encontrada com a ajuda de um íman. Em seguida, foi necessário abrir uma caixa contendo uma folha que, quando posicionada num quadro branco e iluminada por uma lanterna, revelou um novo código.

Somente após a solução deste desafio foi possível acessar a medicação e estabelecer que nesta instância a opção correta seria a tenecteplase, uma vez que houve um alerta informando que a bomba de infusão estava indisponível.

Depois de concluir corretamente todos os passos e administrar o tratamento, estava na altura de celebrar uma equipa: “Paciente guardado!”

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Aprendizagem baseada na experiência

Todas as equipas concluíram a missão nos 15 minutos permitidos. O papel dos facilitadores foi crucial para manter o equilíbrio entre desafio e aprendizagem e para garantir que todos se mantivessem motivados ao longo da atividade.

Depois de terem feito a sua fuga, os participantes regressaram à sala de início para uma sessão de consolidação que incluiu um vídeo que reforça conceitos fundamentais para os cuidados de AVC. Estes incluíram o reconhecimento precoce dos sintomas, a importância do tempo de início, o conceito de que “tempo é cérebro”, organização do fluxo de cuidados, comunicação eficaz entre equipas, trabalho colaborativo sob pressão e segurança do doente.

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Educação que transforma a prática

Num cenário em que cada minuto influencia diretamente os resultados clínicos, as experiências que aproximam a teoria e a prática preparam os profissionais de saúde para fornecer cuidados baseados em evidências mais rápidos e seguros.

A enfermagem ocupa uma posição estratégica ao longo do percurso do doente com AVC, desde o reconhecimento inicial e ativação do protocolo até à coordenação dos cuidados e monitorização dos indicadores de cuidados. Neste contexto, metodologias ativas como a Sala de Escape aumentam o envolvimento, estimulam o raciocínio clínico e fortalecem o papel dos profissionais na construção de linhas de cuidados cada vez mais eficientes.

A participação ativa de goers de congressos demonstrou o crescente interesse em estratégias educacionais inovadoras, capazes de integrar conhecimento científico, prática clínica e tomada de decisão em situações altamente complexas.

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Cada minuto é importante

Entre os aspetos positivos destacados pelos participantes no final de cada sessão estavam o facto de a atividade ter estimulado o raciocínio clínico e a criatividade, ao mesmo tempo que proporcionava uma experiência diferenciada e memorável que fortaleceu o trabalho em equipa. 

“Participar na Sala de Escape foi uma experiência extremamente enriquecedora”, disse a Enfermeira Andreza Gomes da Silva N. Maeda, enfermeira-chefe na Santa Casa de Ituverava, um hospital premiado numa das primeiras Regiões Angels do Brasil. “A atividade proporcionou aprendizagem prática, promover o raciocínio clínico, rápida tomada de decisões e trabalho em equipa – competências essenciais para cuidar dos doentes com AVC. Atividades como esta fortalecem a educação contínua e ajudam a garantir que os profissionais estão cada vez mais preparados para prestar cuidados imediatos, seguros e baseados em evidências. Foi uma honra participar nesta experiência e partilhar o momento com profissionais empenhados na excelência nos cuidados neurológicos aos doentes.”

“Participar na sala de fuga foi uma experiência muito positiva para testar não só o conhecimento técnico, mas também o trabalho em equipa, funções e responsabilidades bem definidas”, disse o enfermeiro Saulo. “A equipa era diversificada, com profissionais de várias áreas de neurologia e outras disciplinas; isto ajudou-nos certamente a resolver a tarefa no menor período de tempo possível. Foi uma forma divertida de aprender.” 

O entusiasmo demonstrado pelos participantes reforçou o potencial da metodologia como ferramenta para educação contínua e desenvolvimento profissional.

A Iniciativa Angels continua empenhada na formação contínua de equipas e no fortalecimento das linhas de cuidados de AVC em todo o Brasil. Porque quando falamos de AVC, todas as decisões contam. Cada minuto é importante. E todos os profissionais preparados podem transformar um resultado.

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